​コロナウィルス禍の影響でこれからの子どもの生活様式にも新しい対応が必要となった。子どもの生活体験や年齢に応じ、自ら考え判断し行動できることなど、自立心を育て、自立生活を試み、実践できることが、一層肝要となった。本教室で、子供とともに地域の育成者を再発掘し、自己学習力、生活術や遊び術、交友促進策などの実践例を習得し、自立生活者、自立生活支援者として、家庭や地域を基盤とした、子供のための自立生活の実現を目指す（子どもゆめ基金助成活動申請中）